Le projet « enquête » : projet emblématique de la formation

Les objectifs de ce projet sont avant tout pédagogiques. Il s'agit d'apprendre en réalisant soi-même une enquête par la mise en pratique des compétences et des connaissances acquises depuis le début de la formation au CEFIL.  Des compléments techniques, en méthodes et outils du statisticien, en rapport direct avec les enquêtes sont apportés aux stagiaires durant cette période. Les stagiaires trouvent là l'occasion d'investir dans chacune des étapes d'une enquête, chose qu'ils n'auront plus l'occasion de reproduire dans leur future carrière à l'INSEE sur un seul et même poste. Beaucoup ne seront impliqués que dans un seul des processus. 

Des sujets d'enquêtes variés 

En 2019, ces enquêtes sont commandées au CEFIL par les institutions suivantes : 

Partenaire	Sujet
Direction régionale et départementale de la jeunesse, des sports et de la cohésion sociale de la Nouvelle-Aquitaine (DRDJSCS)	Les freins et les leviers dans les carrières des professionnels dans le domaine du sport et de l'animation
Pôle emploi de la Nouvelle-Aquitaine	La mobilité professionnelle des demandeurs d'emploi
Centre communal d'action sociale de Libourne	La place du handicap à Libourne
Plan libournais d'insertion par l'économique (PLIE)	Les attentes et les besoins des élus municipaux vis-à-vis du PLIE

Un calendrier contraint 

Le projet « enquête » se déroule sur une durée très courte, un peu plus de trois mois au lieu d'une année voire plus pour les enquêtes INSEE. Il débute début décembre 2018 et s'achève en mars 2019 à la fin de la formation. Il donne lieu à une restitution des résultats en amphi devant les commanditaires.